为推动教工党员教学思维与方法创新，适应新时代教育的发展需求，2月21日晚上，物理实验教学中心教工党支部聚焦人工智能技术，开展“数智赋能·思维跃迁”的主题研讨交流。

活动由物理实验教学中心教工党支部书记、副主任尹亚玲主持。尹亚玲谈到，随着科技的飞速发展，传统物理实验教学方法已无法满足现代学生的学习需求。她鼓励党员们勇于尝试与创新，将数字化、智能化的工具应用于物理实验教学中，以提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

活动中，党员们结合寒假对“文心一言”学习和试用情况，就Al模型和大语言模型在教学中的应用进行了深入探讨。

赵振杰就试用AI模型辅助国自然基金申请书撰写，分享了心得体会，他谈到，利用AI大模型虽然可以提高申请书的质量和效率，但需保持科学研究的原创性和严谨性；詹清峰谈到，大语言模型在教学领域具有巨大的潜力，可以帮助学生更好地理解和掌握知识；陈廷芳分享了综合信息平台试用体验，就该平台丰富的信息资源、便捷的信息获取方式及丰富的素材案例给予了很高的认可。大家纷纷表示，此次主题研讨活动不仅为物理实验教学中心的教工党员们提供了一个交流学习的平台，也有力推动了支部党员在教学理念和方法上的更新与升级。

尹亚玲表示，Al模型和大语言模型可以帮助学生更好地理解物理概念，解决学习中的疑难问题，并提供个性化的学习建议。支部党员要有保持先进性的意识和站位，不断探索和实践新的教学技术和方法，为培养更多优秀的物理人才贡献力量。

图文：刘金梅

校核：赵荣青

编辑：袁会敏

审定：李恺、蒋旭